Am petrecut cinci ani ca profesor de gimnaziu și liceu și adesea auzeam oameni vorbind despre stiluri de învățare. Betty este un student vizual. Sam este kinestezic. Emma este o elevă auditivă.

La acea vreme nu citisem nici o cercetare despre stilurile de învățare, dar, în sensul său, are sens. Unii oameni par să învețe mai bine când văd lucruri, alții când sunt activi, iar alții când aud informații. Dar există cu adevărat vreun adevăr în stilurile de învățare?

Înainte de a aprofunda caracteristicile unui elev auditiv inteligent, să facem un pas înapoi și să explorăm mai general ceea ce spune cercetarea despre stilurile de învățare.

Dezmembrarea stilurilor de învățare

În anii 1990, un inspector școlar din Noua Zeelandă pe nume Neil Fleming^[1]a venit cu un chestionar pentru a măsura stilul preferat de învățare al oamenilor. Numit acum chestionarul VARK, este folosit și astăzi pentru a discerne dacă oamenii sunt vizuali, auditivi, citesc / scriu sau studenți kinestezici.^[2].

Teoria stilurilor de învățare Fleming a câștigat popularitate de-a lungul deceniilor, dar niciun studiu nu i-a confirmat legitimitatea. Într-un studiu realizat de Polly Husmann și Valerie Dean O'Loughlin^[3], au descoperit că persoanele care și-au folosit stilul preferat de învățare nu au văzut nicio îmbunătățire a rezultatelor învățării. Pe scurt, nu a existat nicio corelație între stilul de învățare și învățarea efectivă.

Un alt studiu realizat de Abby R. Knoll, Hajime Otani, Reid L. Skeel și K. Roger Van Horn^[4]de asemenea, a constatat că stilul de învățare nu avea nicio relație cu rechemarea. Participanții care au preferat învățarea vizuală nu și-au amintit imaginile pe care le-au văzut mai bine decât cuvintele pe care le-au auzit.Publicitate

Nu există dovezi că stilurile de învățare îi ajută pe oameni să învețe sau să-și amintească. În schimb, ar trebui gândite ca preferințe de învățare. Prefer când oamenii îmi notează lucrurile, dar nu există dovezi că acest lucru îmi îmbunătățește amintirea.

7 Caracteristicile unui elev auditiv inteligent

Având o preferință pentru învățarea auditivă înseamnă că gravitați spre întărirea verbală. Adesea, cursanții auditivi păstrează mai mult informațiile atunci când o aud citind cu voce tare sau când pot asculta o înregistrare. Cărțile audio și prelegerile ar putea fi ceașca dvs. de ceai în loc de diagrame și grafice ale unui cursant vizual.

Deci, dacă crezi că ești un student auditiv? Să presupunem că aveți o abilitate de a procesa comunicarea audio și că puteți închide ochii și puteți lua toate detaliile importante ale unei prelegeri sau cărți audio. Următoarea listă este pentru dvs. Iată 7 caracteristici ale cursanților auditivi inteligenți - oameni care își folosesc preferința auditivă în avantajul lor.

1. Ei iau stiluri de învățare cu un bob de sare

Acest lucru se repetă. Nu există dovezi că stilurile de învățare ale oamenilor influențează învățarea lor, astfel încât un elev auditiv inteligent ia cu siguranță stilurile de învățare cu un bob de sare.

Gândiți-vă la asta ca la o preferință. Un elev auditiv inteligent știe că preferă cărțile audio și să audă lucrurile cu voce tare, așa că nu există niciun rău dacă te apleci în această preferință.

Nu presupuneți că va îmbunătăți rezultatele testelor.

2. Se scapă de distrageri

Doar pentru că sunteți un student auditiv nu înseamnă că puteți trece prin multe intrări auditive simultan. Indiferent de preferința dvs. de învățare, asigurați-vă că depuneți eforturi limitarea distragerilor .Publicitate

Un cursant auditiv s-ar putea lupta să studieze în timp ce ascultă muzică sau ar putea avea dificultăți în lucrul cu televizorul, deoarece este foarte receptiv la informațiile auditive. Prin urmare, ar trebui să găsiți un loc liniștit pentru a învăța, astfel încât să vă puteți concentra toată energia asupra a ceea ce încercați să păstrați.

3. Potrivesc sarcina de învățare cu stilul de învățare

Adevăratul secret al îmbunătățirii reținerii și reamintirii este acela de a potrivi sarcina de învățare cu stilul de învățare. Un elev auditiv inteligent știe cel mai bun moment pentru a se baza pe învățarea auditivă. Nu se lasă întotdeauna în ascultare. În schimb, ei strategizează cea mai bună abordare pentru fiecare provocare individuală de învățare.

De exemplu, s-ar putea să știu că favorizez învățarea vizuală, dar dacă trebuie să-mi memorez replicile într-o piesă, s-ar putea să fiu mai bine servit înregistrând replicile celorlalte personaje, astfel încât să pot exersa spunând replicile mele când îmi aud replicile.

Poate sunt mai kinestezic, dar asta nu înseamnă că trebuie să mă mișc constant dacă vreau să învăț. În schimb, trebuie să fiu strategic cu privire la momentul și modul în care adaug mișcare procesului meu de învățare.

Ar putea avea sens să memorez țări sau state desenând o hartă uriașă și alergând la locul potrivit atunci când cineva țipă locația geografică respectivă. Cu toate acestea, nu are prea mult sens să dansezi în timp ce citesc Foucault.

Stilul de învățare ar trebui să fie în serviciul a ceea ce se învață.

În loc să răspundem preferințelor de învățare ale oamenilor, ar trebui să potrivim stilul de învățare cu sarcina la îndemână. Întrebați-vă, care este cel mai bun stil (vizual, auditiv, kinestezic, citit / scris) pentru această sarcină de învățare specială?Publicitate

4. Își folosesc vocea

Cursanții auditivi ar putea avea nevoie să citească lucrurile cu voce tare sau să asculte cărți audio în loc să citească în tăcere. Adăugarea vocii vă poate ajuta să transformați citirea / scrierea într-un exercițiu auditiv și să vă îmbunătățiți experiența de învățare.

Dacă vă considerați un elev auditiv, gândiți-vă la diferite moduri de a adăuga un element audio învățării dvs. prin soluții creative. Scrieți un cântec, creați o cântare sau transformați informațiile într-un poem cu cuvinte vorbite. Nu vă blocați în stilul de învățare a citirii / scrierii atunci când preferați să ascultați și să ascultați.

5. Ei practică ascultarea

Cei care învață auditiv inteligent nu consideră ascultarea ca atare. Doar pentru că preferați învățarea auditivă nu înseamnă că sunteți minunat. În schimb, un elev auditiv inteligent își va lua preferința și o va îmbunătăți în timp.

Exersează-ți abilități de ascultare . Acordați oamenilor atenția dvs. individuală, clarificați ceea ce tocmai ați auzit și provocați-vă să fiți cât mai activ și să prezentați un ascultător posibil.

Puneți întrebări clarificatoare și repetați ceea ce tocmai ați auzit vă poate ajuta să evaluați cât de exactă este ascultarea dvs.^[5]. De asemenea, ar trebui să transferați ceea ce ați auzit în alte stiluri de învățare. Scrieți-l sau desenați-l ca imagini, diagrame și grafice. Aceasta ne aduce la următoarea caracteristică a cursanților auditivi inteligenți.

6. Folosesc toate stilurile de învățare

Un bun student auditiv folosește toate stilurile de învățare. Este posibil să aibă o preferință pentru ascultare, dar utilizarea tuturor tipurilor de intrări ajută la îmbunătățirea reținerii și rechemării.

Dacă studiați pentru un examen, nu înregistrați doar notele dvs. ca audio sau ascultați prelegeri online. Folosiți carduri, citiți notele cu voce tare, chestionați-vă, creați un joc activ care vă cere să vă deplasați și învățați conceptele colegului dvs. de cameră. Acest lucru implică cât mai multe părți ale creierului și corpului implicate în învățare, ceea ce crește șansele de a păstra informațiile și de a accesa examenul.Publicitate

7. Reflectează asupra a ceea ce funcționează și ce nu

Un elev auditiv inteligent este, de asemenea, un student reflectant și conștient de sine. După ce încercați o strategie de învățare, evaluați și reflectați la modul în care a decurs. Ați păstrat atâtea informații pe cât ați fi sperat? Construiți-vă succesele și schimbați strategiile atunci când un stil de învățare nu funcționează pentru dvs.

Învățarea auditivă inteligentă este cu adevărat doar o învățare inteligentă. Creați un plan de joc care utilizează mai multe stiluri de învățare adecvate. Apoi, continuă prin eliminarea distragerilor și studierea inimii tale.

După ce ați evaluat cât ați reținut, reflectați la ceea ce a funcționat și la ce nu. Apoi, rafină-ți planul de joc pentru mai mult succes data viitoare.

Gânduri finale

Ar fi magic dacă stilurile de învățare ar fi un glonț de argint pentru învățare. Mi-ar plăcea să pot spune că sunt un elev vizual și apoi să pot să-mi amintesc fiecare informație doar văzând-o reprezentată vizual. Din păcate, nu funcționează deloc stilurile de învățare.

Învățarea este complexă și dezordonată. Doar pentru că preferăm un stil de învățare nu înseamnă că ne ajută să învățăm mai bine. Ceea ce trebuie să facem este să experimentăm cu toate stilurile de învățare și să încercăm să potrivim stilurile de învățare potrivite cu fiecare sarcină specifică.

Cunoașterea stilului dvs. de învățare este importantă. Este bine să știi cum preferi să primești informații, dar nu te opri aici. Folosiți preferința dvs. pentru învățarea auditivă în mod strategic și atunci când are sens să faceți acest lucru.

Mai multe sfaturi pentru cursanții auditivi

• 13 Abilități de ascultare puternice pentru a-ți îmbunătăți viața la locul de muncă și acasă
• Cum să practici ascultarea activă (un ghid pas cu pas)
• Cele 7 tipuri de cursanți: Ce fel de cursant sunt eu?

Credit foto recomandat: Blaz Erzetic prin unsplash.com Publicitate

Referinţă