Majoritatea ar fi de acord cu părerea că lumea este un loc crud. Acest lucru nu este destinat doar oamenilor, deși cea mai mare parte a ceea ce se întâmplă este direct sau indirect un efect al comportamentului uman. Teoria umanismului poate fi privită ca un pas către o lume mai sensibilă, o lume mai amabilă.

S-ar putea să vă gândiți cum toate acestea sunt legate de învățare și cum vă poate face mai calificat decât sunteți deja.

Ei bine, umanismul își are originile ca forță în psihologie ca teorie a motivației umane, dar este, de asemenea, strâns legat de teoriile învățării. Această teorie leagă comportamentul de învățare, care nu este atât de unic dacă aruncați o privire la alte modele de învățare.

Cu toate acestea, este încă foarte diferit, cu utilizări și avantaje unice, pe care le vom acoperi mai jos.

Cuprins

1. Ce este teoria învățării umaniste?
2. Dezvoltarea teoriei umanismului
3. Care sunt obiectivele teoriei umanismului în învățare?
4. Cum să înveți cu teoria umanismului
5. Gânduri finale
6. Mai multe sfaturi despre învățare

Ce este teoria învățării umaniste?

Pentru a profita la maximum de concept, trebuie mai întâi să înțelegeți clar ce este teoria.

Conform teoriei umanismului din psihologie, aceasta subliniază importanța rolului fiecărui om în crearea unui mediu mai bun. Acesta vizează o lume globală puternică și unită.

Iată ce este:

Acest sentiment de unitate și empatie se traduce prin învățare prin încurajarea fiecărui om nu doar să dobândească cunoștințe în sine, ci și să le răspândească astfel încât mai mulți oameni să poată beneficia de ea. În total, umanismul își propune să creeze o lume în care toată lumea este de ajutor, astfel încât chiar și în cele mai dificile vremuri, orice fel de criză să poată fi combătută cu cooperarea.

Din punct de vedere al definiției, teoria umanismului se concentrează pe un potențialul individului . Accentuează lucruri precum liberul arbitru și bunăstarea personală pentru a minimiza efectele stresante.

Nu este legat de nicio religie sau cultură. În schimb, umanismul crede că, indiferent de acești factori, fiecare om este capabil de bunătate. Această teorie conferă fiecărui individ dreptul de a crede în ceea ce își dorește, fără repercusiuni, critici, recompense sau pedepse.Publicitate

Cu toate acestea, întrucât întreaga idee a umanismului este de învățare colaborativă, aceste idei și credințe trebuie discutate în mod deschis și împărtășite, niciodată puse în aplicare.

Cea mai puternică forță, conform teoriei umanismului, este rasa umană în sine. Fiecare persoană este responsabilă pentru controlul minții și acțiunilor sale.

Ipoteze ale teoriei

Toate aceste idei par a fi foarte idealiste și cu siguranță sunt. Teoria umanismului a fost concepută cu patru ipoteze principale în jurul personalității umane:

1. Cercetătorii umaniști presupun că în adâncul fiecărui om este inerent bun. Nu există nici un fel de răutate.
2. Acest lucru duce la a doua presupunere, care este că fiecare om vrea să se străduiască să devină cea mai bună versiune a lor, indiferent de eforturile pe care trebuie să le depună.
3. A treia presupunere este că oamenii își pot controla liber gândurile.
4. Presupunerea finală este că a fi pozitiv și optimist este singura modalitate de a atinge bunătatea.

Învățarea bazată pe umanism

Când vine vorba de învățarea bazată pe teoria umanismului, cele trei concepte cheie includ:

1. Observare
2. Evaluare
3. Revizuire

Observația se bazează exclusiv pe adevăr și realitate. Este liber de orice fel de imaginație. Numai acele lucruri care pot fi observate există în realitate deplină.

Acest lucru nu restrânge învățarea la ceea ce este deja cunoscut. Evaluarea este locul în care intră toată imaginația, opiniile și punctele de vedere personale.

De fapt, umanismul sprijină puternic învățarea prin mijloace creative, cum ar fi arta, muzica și literatura. Aceasta include stiluri de învățare vizuale, auditive și de citire sau scriere. Această teorie susține puternic creativitatea.

Revizuirea îl ajută pe individ să repete ceea ce este adevărat și ce părere are despre asta. În acest fel, realitatea se distinge clar de prejudecăți personale și viziuni societale. Totuși, întregul concept este imprimat în creier.

Dezvoltarea teoriei umanismului

Este posibil ca umanismul să fi fost în mintea multora, dar nu a câștigat popularitate până în secolul al XX-lea. Mulți cercetători au lucrat în jurul acestei teorii în felul lor. Cu toate acestea, toți aveau un scop comun: să găsească modalități de învățare care să promoveze punctele forte și punctele slabe ale fiecărui individ.

Deși au existat mai multe studii, doi oameni principali care au făcut minuni pentru partea de învățare a spectrului sunt Carl Rogers și Abraham Maslow.^[1]Au adăugat următoarele contribuții la această teorie:Publicitate

Stabilitate emoțională

Carl Rogers a avut idei foarte unice despre învățare. El a sugerat în principal opusul complet al unui mediu de învățare structurat.

În schimb, el a subliniat emoțiile, libertatea de învățare și eradicarea tuturor granițelor.

Practic, Rogers a extins teoria umanismului susținând că, pentru ca orice om să își îmbunătățească punctele forte, trebuie să aibă emoții stabile.

Cu siguranță avea dreptate. Ai învățat vreodată ceva cu succes în timp ce erai furios sau trist?

Rogers a sugerat, de asemenea, că fiecare individ ar trebui să poată alege ceea ce vor vreau sa invat . Restricțiile unui program stabilit ar trebui eradicate. Acest lucru a schimbat, de asemenea, rolul profesorilor de la tutori la simpli facilitatori.

Acest lucru se aplică fiecărei părți a învățării. Dacă ar fi să mergi la o sală de gimnastică, conform acestei credințe, ai alege dacă vrei să mergi la Zumba sau la un exercițiu cu bandă de alergat. Apoi, instructorul de sală vă va ajuta, astfel încât să nu vă trageți un mușchi sau să vă răniți. În afară de asta, ai avea libertatea deplină de a-ți proiecta propriul plan.

Deși poate fi o tehnică excelentă pentru un public imens, ignoră total persoanele care au nevoie de un mediu de învățare structurat, împreună cu un set de reguli de urmat.

Ierarhia nevoilor

Maslow este cunoscut pentru Ierarhia nevoilor sale.^[Două]

Este o piramidă de motive umane care începe cu cea mai largă categorie de nevoi de bază, cum ar fi hrană, îmbrăcăminte și adăpost. Apoi, trece la sentimentul de securitate.

Următoarea nevoie în această piramidă este iubirea și relațiile, care sunt urmate de respect și stima de sine. Toate acestea progresează către categoria auto-actualizării. Acesta ar trebui să fie scopul final.Publicitate

De jos în sus, aceste nevoi sunt aranjate în ordinea celor mai importante până la cele mai puțin importante pentru o învățare eficientă^[3].

Care sunt obiectivele teoriei umanismului în învățare?

Dacă teoria umanismului ar fi rezumată într-un singur scop, ar fi sprijinirea fiecărui individ în propriul element, stil și personalitate.

Acest obiectiv se împarte în mai multe altele.

Acesta își propune să beneficieze întreaga comunitate în loc de o singură persoană. Învățarea emoțională, conceptul de sine, bunătatea pentru toți și pozitivitatea răspândită sunt concepte pe care umanismul le subliniază.

De asemenea, își propune să producă indivizi de succes capabili în propriul domeniu. De fapt, dacă te uiți atent, o mulțime de oameni de succes practică umanismul.

Cum să înveți cu teoria umanismului

Teoria umanismului este o abordare extrem de optimistă. Abordarea idealistă, deși realizabilă, este dificil de implementat în cea mai mare măsură.

Cu toate acestea, Carl Rogers și Abraham Maslow au oferit un traseu convenabil pentru cursanți. Indiferent de abilitatea sau categoria de cunoștințe pe care doriți să le obțineți, prin implementarea studiilor acestor doi umaniști, vă puteți îmbunătăți foarte mult învățarea.

1. Învățarea fără limite

În primul rând, există abordarea sugerată de Carl Rogers. Deoarece scapă cursanții de tot felul de limite stabilite, aveți libertatea de a vă proiecta propriul plan de învățare.Publicitate

Deoarece nu sunteți un expert, puteți primi ajutor de la un profesor care vă va facilita progresul în învățare. Dar puteți avea control deplin asupra modului, când și ce să învățați.

Dacă sunteți interesat să învățați o limbă străină, cu siguranță veți avea nevoie de îndrumare de la un expert în această limbă. Cu toate acestea, ritmul de învățare, ce aspecte ale limbii pe care doriți să le învățați, cât de aglomerat ar trebui să fie programul și alți factori similari ai procesului pot fi planificați de dvs.

2. Prioritizarea nevoilor personale

O componentă majoră a Ierarhiei Nevoilor Maslow este realizare de sine . Puteți realiza auto-actualizarea urmând exerciții simple care vizează creșterea personală.

Actualizarea de sine este cel mai înalt scop al acestei piramide. Este principalul obiectiv pe care ar trebui să vă străduiți să îl atingeți.

Prin urmare, odată ce ați ajuns pe drumul către realizarea auto-actualizării, veți găsi că procesul dvs. de învățare se încadrează automat în conformitate cu restul teoriei. Este ca un efect de domino; odată ce ajungi pe drumul cel bun, restul devine o bucată de prăjitură, deoarece mintea ta începe să avanseze pe aceleași linii de la sine.

Ierarhia nevoilor poate fi utilizată pentru a da prioritate nevoilor fiecărui cursant, astfel încât procesul să se desfășoare fără probleme și să obțină rezultate eficiente. Vă puteți asigura sănătatea, confortul și stabilitatea emoțională înainte de a continua cu învățarea.

De exemplu, puteți amâna un curs de muzică până când veți găsi un loc confortabil pentru a vă așeza, dacă asta este nevoia dvs. prioritară.

Gânduri finale

Umanismul se concentrează pe punerea majorității controlului în mâinile cursanților.

Deși poate aduce anumite dezavantaje, este de fapt destul de eficient în cazul persoanelor orientate spre carieră.

Libertatea, împreună cu responsabilitatea, asigură o învățare eficientă pentru a promova calitățile individului pentru a învinge punctele slabe.Publicitate

Mai multe sfaturi despre învățare

• Teorii de învățare eficiente (și cum să beneficiezi de ele)
• 9 Obiceiuri de învățare eficiente ale elevilor inteligenți
• 6 tipuri comune de cursanți (cu hacks-uri de învățare pentru fiecare)

Credit foto recomandat: Cadou Habeshaw prin unsplash.com

Referinţă