Când eram copil, mama mi-a spus că sunt specială - că nu există nimeni pe Pământ la fel ca mine. Acum, am două gânduri atunci când vine vorba de a-i învăța pe copiii noștri că sunt speciali.

În primul rând, este adevărat. Cu toții avem puncte tari, puncte slabe și tendințe care ne fac diferiți de ceilalți oameni. Voi ajunge la a doua mea interpretare despre învățarea tuturor că sunt speciali după o adâncime profundă în Teoria inteligențelor multiple a lui Howard Gardner.

Cuprins

1. Teoria inteligențelor multiple
2. 9 Tipuri de informații
3. Critica teoriei inteligențelor multiple
4. Poate că nimeni nu este special?
5. Gânduri finale
6. Mai multe articole despre tipurile de informații

Teoria inteligențelor multiple

Profesorul de la Harvard Howard Gardner a introdus lumea în teoria sa a inteligențelor multiple în cartea sa din 1983, Cadrele minții . Pur și simplu, ideea este că inteligența intelectuală sau coeficientul de inteligență al unei persoane nu spune povestea completă despre întregul potențial al cuiva.

Prin urmare, Gardner a propus opt tipuri de inteligență pentru a măsura mai precis o gamă mai largă de forțe și abilități umane. Tipurile de inteligență ale lui Gardner sunt în concordanță cu ceea ce majoritatea dintre noi au fost crescuți să creadă - că suntem cu toții speciali, deoarece toți avem puncte forte și interese diferite.

Să aruncăm o privire la cele șapte tipuri de informații originale ale lui Gardner plus încă două pe care le-a adăugat de-a lungul anilor. Examinând definițiile și caracteristicile fiecărui tip de inteligență, ar trebui să puteți discerne în ce tipuri de inteligență sunteți cel mai puternic.

9 Tipuri de informații

Citiți următoarele definiții pentru cele nouă tipuri de informații și apoi răspundeți la întrebările din fiecare pentru a vedea cum vă strângeți.

1. Inteligența vizual-spațială

Inteligența vizual-spațială are legătură cu cât de bine se comportă cineva prin spațiu și vizualizează lucrurile. Persoanele cu o inteligență vizual-spațială ridicată tind să exceleze la identificarea tiparelor și interpretarea graficelor și graficelor.

Dacă sunteți de obicei navigatorul și cititorul de hărți al echipei dvs., este posibil să aveți o inteligență vizual-spațială ridicată.

Întrebări: Ești bun la citirea hărților? Te pierzi rar? Puteți vizualiza obiecte care se mișcă și se schimbă prin spațiu? Ai un bun simț al direcției?

Toate acestea ar putea fi semne de înaltă inteligență vizual-spațială.Publicitate

2. Inteligența lingvistic-verbală

Inteligența lingvistic-verbală este vorba despre cuvinte, cuvinte, cuvinte. Vorbim despre cititori, scriitori și difuzoare . În general, dacă cineva poate spune o poveste bună și memora cuvinte rapid, are o inteligență lingvistic-verbală ridicată.

Întrebări: Ești un scriitor bun? Îți place să te joci cu limbajul și formularea? Ești bun la memorarea lucrurilor? Vă puteți explica cu ușurință altora? Ești un bun comunicator?

Dacă ați răspuns afirmativ la majoritatea acestor întrebări, probabil că aveți o inteligență lingvistic-verbală ridicată.

3. Inteligența logico-matematică

Inteligența logico-matematică se referă la rezolvarea logică a problemelor și simțul numerelor. Oamenii cu o inteligență matematică ridicată ar fi, în mod evident, minunați în rezolvarea problemelor matematice și ar fi gânditori conceptual puternici. Gândiți-vă la oamenii de știință și la matematicieni.

Întrebări: Esti bun la matematica? Excelezi în rezolvarea logică a problemelor? Dacă ți se oferă un brainteaser, poți de obicei să-ți dai seama?

Dacă ai spus da acestor întrebări, probabil că te descurci bine cu inteligența ta logico-matematică.

4. Inteligența corporală-kinestezică

Inteligența kinestezică corporală este cât de bine se pot deplasa oamenii prin spațiu. Dacă aveți o inteligență corporală-kinestezică ridicată, aveți un control excelent al corpului și o conștientizare superbă a corpului, ceea ce înseamnă că știți ce face corpul dvs. la un moment dat. Persoanele cu această inteligență ar putea să exceleze în sport și dans și să aibă o bună coordonare mână-ochi.

Întrebări : Îți place dansul sau sportul? Aveți o bună conștientizare a corpului, adică sunteți capabil să vă mișcați corpul așa cum își dorește creierul? Aveți o bună coordonare mână-ochi? Ești bun la echilibrare și mișcare prin spațiu?

Probabil că obțineți un nivel ridicat de inteligență corporală-kinestezică dacă ați spus da acestor întrebări.

5. Inteligența muzicală

Poți să bateți din palme și să cântați în ton? S-ar putea să ai o inteligență muzicală decentă. Persoanele cu inteligență muzicală peste medie pot recunoaște tonuri și pot auzi tipare în cântece. Evident, ar fi atrași de muzică - atât ascultarea, cât și crearea.Publicitate

Întrebări: Puteți găsi ritmul când cântă o melodie? Ești capabil să asortezi tonul unei note muzicale? Îți place să asculți sau să cânți muzică? Prietenii tăi te-ar descrie drept muzical?

Oamenii care spun da acestor întrebări tind să aibă o inteligență muzicală ridicată.

6. Inteligența interpersonală

Nu este surprinzător că inteligența interpersonală este despre interpersonală sau abilitati sociale . Dacă cineva este empatic și pricepe să înțeleagă intențiile și emoțiile altor persoane, probabil că are o inteligență interpersonală ridicată.

Oamenii cu această inteligență excelează la lucrul în grup și la menținerea păcii în organizații. Sunt comunicatori excelenți și sensibili la nevoile altor persoane. De asemenea, ei pot vedea perspectivele altor persoane.

Întrebări : Ești pacificatorul grupului tău? Te-ai descrie ca fiind empatic? Ești capabil să-ți dai seama ce înseamnă limbajul corpului oamenilor? Aveți tendința să știți ce gândesc sau simt oamenii fără a fi nevoie să întrebați? Ești bun cu emoțiile altor persoane?

Dacă ai spus da acestor întrebări, probabil că ai o inteligență interpersonală ridicată.

7. Inteligența intra-personală

Aceasta este conștiința de sine. Inteligența intra-personală se referă la cât de bine reflectă cineva și la conștientizarea propriei stări mentale și emoționale în orice moment. Aceștia sunt filozofii și visătorii cu ochiul.

Întrebări : Îți petreci timpul visând? Te-ar descrie oamenii ca fiind reflectivi? Știi ce simți când simți asta? Te-au descris oamenii ca fiind conștienți de sine?

Dacă ați spus da acestor întrebări, probabil că aveți o inteligență intrapersonală ridicată.

8. Inteligența naturalistă

După publicare Cadrele minții , Gardner a discutat despre alte tipuri de inteligență care se încadrează în teoria sa a inteligențelor multiple. Alți cercetători au adăugat alții, dar Gardner a fost de acord doar cu acest tip și cu următorul tip.Publicitate

Oamenii cu o inteligență naturalistă ridicată sunt iubitori de natură. Sunt sensibili la ușoare schimbări în mediul lor și gravitează spre explorarea naturii și examinarea florei și faunei.

Întrebări: Îți place să petreci timp în natură? Ai un interes pentru plantele și animalele sălbatice? Observați schimbări subtile în mediu? A fi în natură te face să te simți mai bine?

Oamenii care răspund da la aceste întrebări tind să aibă o inteligență naturalistă ridicată.

9. Inteligența pedagogică

Aceștia sunt profesorii fără efort. Oamenii care pot instrui, facilita și transmite informații altora au o inteligență pedagogică excelentă. Un lucru este să înțelegi un subiect, dar este un set de abilități foarte diferit să poți ajuta alți oameni să înțeleagă același subiect.

Întrebări: Îți place să-i înveți pe oameni? Sunteți bun în a transmite informații altora?

Profesorii buni au probabil o inteligență pedagogică ridicată.

Critica teoriei inteligențelor multiple

Unii au criticat teoria inteligențelor multiple ca fiind doar o listă de abilități și abilități.^[1]Poate că talentele ar fi fost o modalitate mai bună pentru Gardner de a-și descrie lista decât tipurile de inteligență, deoarece descrie ceea ce oamenii sunt atrași și excelează cu ușurință.

Acest talent nu dictează în niciun caz ce ar trebui să facă oamenii pentru a-și trăi existența. În schimb, a crede că ești puternic într-o inteligență poate limita efortul depus în alte domenii.

Teoria mentalității de creștere a lui Carol Dweck în cartea ei, Mentalitate: Noua psihologie a succesului , afirmă că, atunci când privim abilitățile și abilitățile ca fiind schimbabile prin muncă și practică grea, suntem capabili să schimbăm acele abilități. Aceasta se numește mentalitate de creștere.

Cu toate acestea, atunci când credem că abilitățile și abilitățile noastre sunt înnăscute, este mai puțin probabil să ne putem îmbunătăți. Teoria Gardner a inteligențelor multiple riscă să ne păcălească în a ne gândi că abilitățile și abilitățile noastre sunt înnăscute și că efortul și dedicarea nu vor avea prea mult impact, ceea ce este neadevărat.Publicitate

Teoria inteligențelor multiple ar trebui abordată mai mult ca a lui Neil Fleming teoria stilurilor de învățare . Fleming a propus ca oamenii să aibă diferite stiluri de învățare sau modalități prin care sunt mai capabili să învețe: cititul / scrierea, kinestezicul, auditiv și vizual.

Problema cu teoria stilurilor de învățare și a tipurilor de inteligență este că nu există prea multe dovezi empirice care să arate că stilul de învățare sau tipul de inteligență influențează modul în care înveți. Pe scurt, doar pentru că sunt atras de natură și mă pricep la construirea focurilor de tabără, nu înseamnă că aș învăț cel mai bine.

Gândiți-vă mai mult la talent decât la inteligență și cred că veți putea aprecia mai bine teoria lui Gardner pentru ceea ce este.

Poate că nimeni nu este special?

Să ne întoarcem la ideea că toată lumea este specială, lucru pe care cred că Gardner îl susținea înapoi în anii '80. Sigur, o modalitate de a o privi este că avem cu toții abilități, abilități și puncte forte care ne diferențiază de ceilalți oameni.

Acesta poate fi un lucru extraordinar de explorat atunci când încercați să vă găsiți locul în lume sau să vă alegeți cariera. Cu toate acestea, prea multă privire a buricului și gândire egoistă pot fi distructive, ceea ce mă aduce la a doua mea interpretare a mișcării speciale pentru toată lumea.

Dacă nimeni nu este special?

Ascultă-mă. Dacă nu ne mai gândim atât de mult la modul în care suntem speciali, putem petrece mai mult timp fiind curioși de alte persoane, locuri și lucruri.

În cartea mea, Joacă-ți drumul sănătos: 120 de exerciții inspirate de îmbunătățiri pentru a te ajuta să te calmezi, să nu mai spiralezi și să îmbrățișezi incertitudinea , Am un întreg capitol despre avantajele de a nu crede că este special. Se numește că mama ta a greșit, nu ești specială și este plină de exerciții și jocuri care îi ajută pe oameni să caute ceea ce este special la alți oameni, în loc de ei înșiși. Această schimbare a focalizării, de la intern la extern, vă poate face mai puțin anxios și mai conectat la alte persoane.

Gânduri finale

Așadar, când ați terminat să vă gândiți la ce tipuri de inteligență vă simțiți mai bine, acordați-vă mai mult timp să vă gândiți la ce alte persoane sunt bune. Deoarece atunci când folosim teorii precum inteligențele multiple și stilurile de învățare pentru a ajuta ceilalți oameni să arate bine, ne face pe toți, și societatea în general, să arătăm mult mai bine.

Mai multe articole despre tipurile de informații

• Care este tipul dvs. de inteligență?
• Toată lumea este talentată în felul lor: cele 9 tipuri de inteligență pe care ar trebui să le cunoașteți
• La ce fel de inteligențe multiple te pricepi în mod special?

Credit foto recomandat: Siora Photography prin unsplash.com Publicitate

Referinţă